| Commenti |
|---|
 |
| gesso su pietra di Paola DM commento di Paola DM |
|
| Con la foto (ed il titolo) volevo raccontare un lavoro lungo attraverso un gesto eseguito con maestria. Il disegno, ancora incompiuto, allude a un processo che richiede tempo ma che, come il gesso sulla pietra, è destinato a durare solo per un breve periodo. |
|
|
 |
| gesso su pietra di Paola DM commento di Paola DM |
|
| Grazie mille per il commento. La foto riflette la mia intenzione di scatto, che però non sto a scrivere perché evidentemente non si coglie e quindi per me è importante per capire come migliorare. Grazie davvero |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
| dettaglio di una mattina d'inverno di Paola DM commento di Paola DM |
|
Grazie a tutti per i commenti, non so come ho fatto a non notare le macchie
per poter chiudere un po' di più il diaframma devo decidermi ad uscire con il cavalletto, perché sopra gli 800 on la mia macchina (Sony A6600) comincia a vedersi un po' di rumore.
Potrebbe essere meglio così? |
|
|
 |
|
|
 |
| passiflora di Paola DM commento di Paola DM |
|
| Grazie mille per il commento ho provato più punti di messa a fuoco e diverse aperture e questa è quella che, a mio gusto, risultava più interessante. Però sono d’accordo che lo sfocato in primo piano deve essere superato dall’occhio per poter cogliere il mio punto di vista e non è detto che la foto valga lo sforzo |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
| ieri, o forse domani di Paola DM commento di Paola DM |
|
| Nel titolo e nel b/n volevo sottolineare come la scena non abbia elementi caratterizzanti della contemporaneità mentre nello sguardo diretto di un ragazzo si può banalmente trovare un senso di futuro (che nell’immediato lo portava in libreria, cosa che chiaramente la foto non racconta, ma che per me inseriva nel futuro anche un po’ di speranza) |
|
|
 |
|
|
 |
| Prima foto ad una farfalla di Paola DM commento di Paola DM |
|
sullo spazio a destra completamente d'accordo, sul crop devo ancora acquisire un po' di sensibilità perché il mio "istinto" mi porterebbe ad usare un microscopio se potessi  |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
br>